Spielplan

Dienstag 08 Sep
GENUG? | Stückentwicklung »

Eine Stückentwicklung zum Thema Mobbing

„GENUG?“ ist ein eindringliches Theaterprojekt über Mobbing, Ausgrenzung und den ständigen Druck, nicht zu genügen. Wann ist man genug? Für wen? Und wann ist es einfach zu viel? Im Zentrum stehen Erfahrungsberichte von Betroffenen, die durch den Landesverband für Autismus MV gesammelt wurden, sowie selbst entwickelte Szenen und Texte der Freigeister. Daraus entsteht eine vielschichtige Inszenierung, die verletzende Alltagssituationen in Schule, Freizeit und digitalen Räumen ungeschönt zeigt und aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet – zwischen Selbstzweifel, Anpassung und dem Moment, in dem es vielleicht endlich reicht.

3. VORSTELLUNG

Sonntag 13 Sep
PIPPI LANGSTRUMPF | Schauspiel »

Stück für Jung und Alt nach dem Kinderbuch von Astrid Lindgren

Pippi Langstrumpf, das frechste und stärkste Mädchen der Welt, lebt in der Villa Kunterbunt zusammen mit ihrem Pferd, dem kleinen Onkel, und ihrem Affen, Herrn Nilsson. Zusammen mit ihren Freunden Annika und Tommy erlebt sie viele tolle Abenteuer. Pippi ist nicht nur die stärkste, sondern auch die frechste Freundin, die du dir wünschen kannst. Lass die Sorgen hinter dir, denn mit ihr wird es nicht langweilig! Und vergiss nicht, was Pippi sagt: „Ich mach‘ mir die Welt, wie sie mir gefällt!“

14. VORSTELLUNG

Montag 14 Sep
DER SANDMANN | Schauspiel »

Nach der Erzählung von E.T.A. Hoffmann

Der Student Nathanael wird von Kindheitstraumata und der unheimlichen Figur des Sandmanns verfolgt. Als er sich in die rätselhafte Olimpia verliebt, gerät seine Welt aus den Fugen. Ein düsteres Spiel zwischen Realität und Wahnsinn beginnt.

6. VORSTELLUNG

Dienstag 15 Sep
DIE WELLE | Schauspiel »

Ein interaktives Schauspiel-Experiment nach dem Roman von Morton Rhue

Eine Geschichtslehrerin arbeitet zum Thema Faschismus. Die Schüler*innen verstehen nicht, warum die deutsche Mehrheit die Verbrechen der Nationalsozialisten schweigend und tatenlos mit angesehen hat. Sie startet ein simples Experiment, indem sie die Klasse mit Übungen in Disziplin und hierarchischem Verhalten zu stärkerer Verbundenheit eint, in der Gruppe Gemeinschaftssinn durch Symbole und Parolen stiftet. Die Verführbarkeit durch faschistisches Gedankengut gewinnt erst spielerisch, dann immer radikaler die Oberhand. Das Experiment entgleitet.

18. VORSTELLUNG


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